Prírodné vrtochy počasia sme vniesli aj do témy Aprílového týždňa, v ktorom žiaci mali rôzne aktivity.
V pondelok – Deň naruby – deň, kedy všetko bolo naopak, žiaci začínali deň spoločnou rozcvičkou a tančekom v pyžamách. Takto nabudení sme pokračovali vo vyučovaní naopak – pani učiteľky si pripravili pre deti - učiteľov učivo a aktivity a spoločnými silami odučili hodiny podľa rozvrhu. Na záver žiaci uznali náročnosť učiteľského povolania.
V utorok – Deň čistoty – deň, kedy sme zvláštnu pozornosť venovali enviromentálnym témam a problémom súčasnosti. Malí pracovníci sa veľmi zodpovedne postavili k tejto problematike prinesením vriec, rukavíc a chuti pracovať. Počas poslednej hodiny vyčistili okolie školy (1.C, 2.C) a širšie okolie školy si vzali pod patronát 3.C a 4.B.
V stredu – Deň zdravia – deň, ktorý patril predovšetkým nášmu zdraviu a potravinám, ktoré nám ho pomáhajú udržať. Aktivity na prírodovedných hodinách – vytvoriť projekt podľa vopred zadanej témy (1.C – jablko a mrkva, 2.C – pomaranč, banán, 3.C – hlávkový šalát, rajčina, 4.B – uhorka, paprika), jeho prezentácia pred ostatnými žiakmi školy, spoločná výroba šalátov a ich ochutnávka.
Vo štvrtok – Deň Einsteina – deň, kedy sme sa venovali rozvíjaniu logického myslenia a jeho významu pre praktický život. Na hodinách matematiky „malí Einsteini“ v košeliach a v kravatách riešili rôzne rébusy, sudoku, tajničky, hádanky a logické úlohy.
V piatok – Deň hračiek – deň, kedy sme si pripomenuli, že sme stále deťmi, a že hra rozvíja všestranným spôsobom osobnosť každého z nás. Na poslednej hodine výchov sa triedy premenili na veľkú herňu plnú didaktických hier.